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La Inestabilidad Laboral en Ecuador: Un Análisis desde las Reformas Laborales de la Ley Orgánica de Apoyo Humanitario.
(Universidad de Otavalo, 2020-08) Ruiz, Kenneth S.; Meneses, Deysi L.; Sánchez, María C.
El presente trabajo, analiza las disposiciones establecidas en los artículos 19 y 20 de la Ley Orgánica de Apoyo Humanitario para combatir la crisis sanitaria derivada del Covid-19, demostrando además que se vulnera el principio de progresividad y la prohibición de regresividad; transgrediendo derechos de los trabajadores, siendo el más importante el pleno empleo; aquel que comprende el derecho a una remuneración justa, entre otros. En este contexto, la Constitución de la República del Ecuador, garantiza a las personas el derecho al trabajo, caracterizándolo además como la base de la economía familiar. Ahora bien, dentro de esta investigación también se observará la situación laboral actual, por tratarse de un importante tema y de carácter social; analizando los principios establecidos en materia laboral y, el auge en el que se encuentran los derechos de los trabajadores.
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Plan de Importación de Textiles para la Reducción de Costos de Materia Prima, Empresa Fertextil, año 2026.
(Universidad de Otavalo, 2025) Santillán, Bryan D.; Morocho. Johanna E.
El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo diseñar un plan de importación de textiles para la reducción de costos de materia prima en la empresa Fertextil, ubicada en el cantón Otavalo, provincia de Imbabura, durante el año 2026. La investigación surgió ante la necesidad de la empresa de optimizar su estructura de costos, debido a que la dependencia de proveedores locales incrementaba el precio de los insumos entre un 20% y 30% por efecto de la intermediación, afectando su rentabilidad y competitividad frente a importadores directos que ya operaban en la zona. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto, de tipo descriptivo-explicativo y con diseño no experimental y de campo. Se emplearon técnicas de revisión documental, entrevistas semiestructuradas dirigidas al gerente de Fertextil y a un agente de aduanas, así como una encuesta aplicada a una muestra representativa de 92 clientes de la empresa. Los instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos. Los resultados del diagnóstico evidenciaron que la materia prima representa el 70% del costo de ventas de Fertextil, que los clientes son altamente sensibles al precio (98.9%) y que el 95.7% incrementaría su volumen de compra ante una disminución de precios. A partir de estos hallazgos, se diseñó un plan de importación de tejidos de punto de fibras sintéticas (92% poliéster, 8% elastano) desde China, bajo Incoterm FOB, con un volumen inicial de 10.000 kilogramos. El análisis financiero determinó un costo neto de importación de 5,36 USD por kilogramo, frente a 5,50 USD de la compra local, generando un ahorro del 2,55% equivalente a 1.400 USD para la primera importación. La evaluación financiera arrojó un VAN positivo de 5.850 USD y una TIR del 18,5%, superando el costo de oportunidad del 12%. Se concluye que el plan de importación es viable, contribuye a la reducción de costos y fortalece la competitividad de Fertextil, recomendándose aprovechar el Tratado de Libre Comercio con China para incrementar el ahorro hacia el 5% esperado.
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Estrategias Didácticas de Aprendizaje para Niño con TDAH: estudio de caso.
(Universidad de Otavalo, 2025-09) Capelo, Shirley B.; Velasteguí, Ana G.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta funciones como la atención sostenida, la memoria de trabajo y la autorregulación, impactando el rendimiento académico, la interacción social y la motivación escolar. Este estudio de caso analizó el efecto de estrategias didácticas inclusivas en la comprensión lectora y el desempeño académico de un estudiante de doce años con TDAH en Lengua y Literatura. La investigación, de enfoque mixto, incluyó entrevistas a la madre, observaciones en el aula y pruebas psicopedagógicas como MINDS, CHAEA y TECLE. Se identificó predominancia de la inteligencia naturalista y del estilo de aprendizaje activo, lo que permitió diseñar estrategias pedagógicas personalizadas, dinámicas y multisensoriales. Las intervenciones incluyeron dramatizaciones, juegos de roles, actividades al aire libre, materiales visuales y lectura basada en experiencias concretas. Los resultados mostraron avances en comprensión lectora, motivación y autoestima. Se concluye que las estrategias inclusivas, adaptadas al perfil cognitivo y socioemocional del estudiante, promueven aprendizajes significativos.
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Factores Determinantes en la Adopción de Software Contable y su incidencia en el Crecimiento Económico del Sector Turístico en la Ciudad de Baños de Agua Santa, 2022 - 2025.
(Universidad de Otavalo, 2025-10) López, Nayeli C.; Vásquez, María J.
El presente estudio analiza los factores determinantes en la adopción de software contable y su incidencia en el crecimiento económico del sector turístico en la ciudad de Baños de Agua Santa, durante el período 2022–2025. La investigación se justifica por la necesidad de comprender cómo las micro y pequeñas empresas turísticas incorporan herramientas tecnológicas contables para mejorar su gestión financiera y competitividad. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto debido a que contiene los enfoques cuantitativo y cualitativo, con un alcance descriptivo, utilizando como técnica la encuesta estructurada aplicada a empresas del sector turístico. Los resultados evidencian que factores como la facilidad de uso, el costo de implementación y la utilidad percibida influyen significativamente en la adopción del software contable, contribuyendo a una mejor organización financiera y apoyo en la toma de decisiones. Se concluye que la adopción de software contable constituye un elemento clave para fortalecer la gestión económica de las empresas turísticas, aunque su impacto depende de las capacidades administrativas y del contexto operativo de cada organización.
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Propuesta de Educación Sexual para Adolescentes de la Comunidad Indígena " San Francisco De La Rinconada"
(Universidad de Otavalo, 2025-07) Caranqui, Olga L.; Cadena, Fernanda E.; Velasteguí, Ana G.
La desinformación en adolescentes de la comunidad San Francisco de la Rinconada, ha favorecido al incremento de las infecciones de transmisión sexual (ITS), así como el fortalecimiento de tabúes relacionados con la sexualidad. Esta problemática genera preocupación, debido a la falta de información adecuada y culturalmente pertinente a la que no acceden los jóvenes de la comunidad. En este contexto, se plantea como objetivo la implementación de un taller de educación sexual dirigido a aproximadamente 100 adolescentes, entre 15 y 17 años, pertenecientes a la comunidad indígena. La intervención está orientada a abordar el desconocimiento sobre las ITS, sus mecanismos de transmisión y las estrategias de prevención. La necesidad de este taller se evidencia por la prevalencia de ITS. Esta propuesta se desarrolló bajo un enfoque mixto, de carácter de campo y con un nivel exploratorio-descriptivo para la recolección de información. Se aplico encuestas para evaluar los conocimientos previos de los adolescentes sobre las ITS. Como resultado del análisis se4+4+ evidenció importantes vacíos en temas de prevención. A partir de esto, se diseñó e implementó un taller teórico-didáctico, adaptado a su realidad social, cultural y emocional. Como conclusión después de la implementación, del taller, se evidenció un incremento en los niveles conocimientos, participación y apertura de los adolescentes, promoviendo cambios positivos en actitudes frente a la salud sexual.

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