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Tipo de material : Otro
Título : Acompañamiento pedagógico y metodológico entre la Universidad de Otavalo y CECIBs del cantón Otavalo para la enseñanza del kichwa (Primera Fase)
Autor : Hernández, Ledys.
Palabras clave : Acompañamiento, Pedagógico, Metodológico, Otavalo
Otros descriptores: Educación Básica
Fecha de publicación : 2-mar-2020
Editorial : Otavalo
Páginas: 10p.
Citación : Hernández, L. (2020). Acompañamiento pedagógico y metodológico entre la Universidad de Otavalo y CECIBs del cantón Otavalo para la enseñanza del kichwa (Primera Fase). Educación Básica. Universidad de Otavalo.
Citación : Proyecto de Vinculación con la Sociedad;003
Resumen : Durante el año 2020, debido a la situación de emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, las actividades programadas atravesaron una modificación ya que no fue posible trabajar en el campo destinado a la aplicación del proyecto. Sin embargo, los estudiantes recibieron un curso de capacitación en técnicas cualitativas a partir del cual se realizaron dos modelados aplicativos: uno de entrevista etnográfica y otro de video documental. Con estos insumos, los estudiantes participaron en el evento de difusión de resultados a través de un Seminario de técnicas cualitativas de investigación, en colaboración con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. También pudo realizarse un primer diagnóstico situacional sobre la presencia de docentes monolingües en el cantón Otavalo.
Sponsor: Universidad de Otavalo
Descripción : During the year 2020, due to the health emergency situation caused by the COVID-19, the scheduled activities underwent a modification since it was not possible to work in the field destined to the application of the project. However, the students received a training course in qualitative techniques from which they They carried out two application models: one of an ethnographic interview and the other of a video documentary film. With these inputs, the students participated in the dissemination event of results through a Seminar on qualitative research techniques, in collaboration with the Pontifical Catholic University of Ecuador. could also be done a first situational diagnosis on the presence of monolingual teachers in the Otavalo canton.
URI : http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/509
Aparece en las colecciones: Carrera Ciencias de la Educación Básica

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