Diseño de material didáctico para la iniciación de la lectoescritura para los niños del centro infantil Kushi Ñawiku
Archivos
Fecha
2019
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Otavalo: Universidad de Otavalo, 2019
Resumen
La investigación realizada contiene aspectos importantes para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje en la iniciación de la lectoescritura con el uso de material
didáctico para los niños/as del centro infantil del buen vivir kushi ñawiku; utilizando la
actividad que más llama la atención al niño que es la del juego-trabajo.
La presenta investigación se aplicó a los niños/as de 3 a 4 años de edad (4to ciclo) del
centro infantil kushi ñawiku de la Comunidad la Esperanza de Azama del cantón Otavalo,
una vez detectado el más grande problema con el que contaban los niños, que es la
escases de material didáctico, lo que traía otro problema más grave, el desarrollo
intelectual de los niños es muy bajo.
Descripción
The research carried out contains important aspects to improve the teaching-learning
process in the initiation of literacy with the use of didactic material for the children of the
kushi ñawiku good living center; using the activity that most attracts attention to the child
that is the game-work.
The present research was applied to children from 3 to 4 years of age (4th cycle) of the
kushi ñawiku children's center of the La Esperanza de Azama Community of the Otavalo
canton, once the biggest problem with the children was detected. , which is the scarcity
of didactic material, which brought another more serious problem, the intellectual
development of children is very low.
Palabras clave
Diseño, Material didáctico, Lectura, Escritura
Citación
Sandoval, Jacqueline Y. (2019). Diseño de material didáctico para la iniciación de la lectoescritura para los niños del centro infantil Kushi Ñawiku. Otavalo. UO. Diseño Gráfico. 72p.
