Aplicación del sistema de protección a testigos en el Cantón Otavalo

Abstract

El presente plan de proyecto de grado cuyo tema es la APLICACIÓN DEL SISTEMA DE PROTECCION A TESTIGOS se realizará en el Cantón Otavalo. Este tema toma su relevancia por la reforma del sistema penal y procesal penal, garantizado por la Constitución de la República del Ecuador expedida en el año 2008, teniendo como herramienta principal el Sistema de Protección a Víctimas y Testigos. Con este antecedente, en el año 2007 se produce un asesinato múltiple en la Hacienda Campo Serio, ubicada en la comunidad San Francisco, parroquia Selva Alegre, cantón Otavalo, provincia de Imbabura, en el cual existió un sobreviviente quien denuncia lo ocurrido ante la Fiscalía de Imbabura, Cantón Otavalo, mismo que voluntariamente se acogió al Sistema de Protección a Testigos de la Provincia de Imbabura constituyéndose como pieza fundamental para esclarecer los hechos, identificar a los autores, y por temor a posibles atentados contra de su integridad física, psicológica y moral y de su familia. El presente Proyecto de Grado tiene la finalidad de investigar la aplicación del Sistema de Protección a Testigos dentro del proceso penal mediante fuentes bibliográficas, legislación, doctrina, jurisprudencia, derecho comparado, entrevistas e internet, para difundir con claridad esta información desconocida en el cantón Otavalo. Por lo que, se estudiará la vialidad y factibilidad de la creación de un Centro de Protección a Testigos en el Cantón Otavalo, que ayudará a mejorar su aplicación y eficiencia y celeridad dentro de los procesos penales. En el Proyecto de Investigación los impactos positivos que se esperan obtener son: el social, el jurídico y el político. El Proyecto de Grado estará estructurado por cinco fases, de la siguiente manera: la investigación, el desarrollo de Marco Teórico, del Diagnóstico, la Metodología, el análisis del caso práctico y la verificación de impactos esperados. En dicho proyecto se utilizará el método bibliográfico, histórico, analítico-sintético; inductivo-deductivo y el comparativo. Las técnicas que se usarán son: la observación, y la entrevista.