Guía de la aplicación del etnoteatro para la difusión de contenidos interculturales en una unidad educativa de Otavalo.

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar una guía instruccional para la difusión de conocimientos y contenidos interculturales mediante la aplicación de técnicas del etnoteatro en estudiantes secundarios de una unidad educativa del cantón Otavalo. La metodología aplicada fue de carácter cualitativo orientado a recolectar datos a partir de las subjetividades de los participantes. Las técnicas de recolección de datos se basaron en la combinación de herramientas propias de la etnografía (observación participante, anotaciones de campo, entrevistas semiestructuradas y grupo focal) y la investigación basada en artes (etnoteatro). La investigación contó con un alcance fenomenológico que permite indagar a profundidad el fenómeno de la difusión de la interculturalidad mediante ejercicios teatrales.