Estadísticas de Método fonético desde la perspectiva de las inteligencias múltiples, para el desarrollo de la lectoescritura de educación básica.
Visitas totales
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| Método fonético desde la perspectiva de las inteligencias múltiples, para el desarrollo de la lectoescritura de educación básica. | 59 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| April 2025 | 10 |
| May 2025 | 5 |
| June 2025 | 4 |
| July 2025 | 5 |
| August 2025 | 3 |
| September 2025 | 6 |
| October 2025 | 3 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| PP-EDU2-2022-040.pdf | 1851 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Mexico | 29 |
| Ecuador | 12 |
| Colombia | 7 |
| Venezuela | 4 |
| Bolivia | 2 |
| Spain | 2 |
| Honduras | 1 |
| Panama | 1 |
| Peru | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Guayaquil | 8 |
| Mexico City | 7 |
| Caracas | 4 |
| Estrella de Campeche | 3 |
| Barranquilla | 2 |
| Bogotá | 2 |
| Campeche | 2 |
| Iztapalapa | 2 |
| La Paz | 2 |
| Machala | 2 |
| Pereira | 2 |
| Quito | 2 |
| San Andres Cholula | 2 |
| Tuxtla Gutiérrez | 2 |
| Valle de Bravo | 2 |
| Amozoc de Mota | 1 |
| Cuarte de Huerva | 1 |
| Escuinapa | 1 |
| Iquitos | 1 |
| Medellín | 1 |
| Panama City | 1 |
| Reynosa | 1 |
| Tegucigalpa | 1 |
| Vitoria-Gasteiz | 1 |
