Estadísticas de La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Visitas totales
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| La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) | 16 |
Visitas totales por mes
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| May 2024 | 0 |
| June 2024 | 0 |
| July 2024 | 0 |
| August 2024 | 0 |
| September 2024 | 3 |
| October 2024 | 2 |
| November 2024 | 11 |
Visitas de archivo
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| UO-PG-EDU-BAS-002-2023.pdf | 14 |
Vistas principales por país
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| Ecuador | 11 |
| Peru | 3 |
| Chile | 1 |
| Mexico | 1 |
Visitas principales por ciudad
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| Ibarra | 5 |
| Arequipa | 2 |
| Santo Domingo de los Colorados | 2 |
| Cuenca | 1 |
| Lima | 1 |
| Loja | 1 |
| Mexico City | 1 |
| Santiago | 1 |
