Estadísticas de La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Visitas totales

views
La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) 120

Visitas totales por mes

views
December 2025 0
January 2026 10
February 2026 6
March 2026 15
April 2026 47
May 2026 42
June 2026 0

Visitas de archivo

views
UO-PG-EDU-BAS-002-2023.pdf 118

Vistas principales por país

views
Ecuador 42
Colombia 16
United States 16
Mexico 15
Spain 10
Brazil 7
Argentina 5
Bolivia 3
Israel 3
Peru 2
Panama 1

Visitas principales por ciudad

views
Tampico 12
Guayaquil 8
Cuenca 7
Medellín 7
Quito 6
Madrid 5
Buenos Aires 4
Loja 4
Arlington 3
Cochabamba 3
Los Angeles 3
Pereira 3
Quevedo 3
Azogues 2
Barcelona 2
Bogotá 2
Cleveland 2
Lima 2
Portoviejo 2
Villavicencio 2
Alcalá de Henares 1
Bucaramanga 1
Candelaria 1
Doneztebe-Santesteban 1
Hacienda Ibarra 1
Heroica Matamoros 1
New York 1
Nogales 1
Panama City 1
Sangolqui 1
Santa Elena 1
Santiago de Cali 1
Santo Domingo de los Colorados 1
Tecamac 1

Campus: Cdla IOA. Av. de los Sarances s/n y Pendoneros

Telfs: (06) 2920 461 / (06) 2923 850 / (06) 2920 009 / 098 613 7134

Escuela de Conducción: (06) 2926 245

Posgrados: (06) 2922 010

Consultorio Jurídico: (06) 2927 893

Copyright © 2024 Universidad de Otavalo - Todos los derechos reservados.

Soporte Técnico - Bibliolatino.com