Estadísticas de La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| La gamificación como estrategia didáctica para niños de educación elemental básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) | 23 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| September 2025 | 0 |
| October 2025 | 0 |
| November 2025 | 0 |
| December 2025 | 0 |
| January 2026 | 10 |
| February 2026 | 6 |
| March 2026 | 7 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| UO-PG-EDU-BAS-002-2023.pdf | 24 |
Vistas principales por país
| views | |
|---|---|
| Ecuador | 10 |
| Spain | 5 |
| Colombia | 3 |
| Bolivia | 2 |
| Brazil | 2 |
| Panama | 1 |
Visitas principales por ciudad
| views | |
|---|---|
| Madrid | 4 |
| Guayaquil | 3 |
| Cochabamba | 2 |
| Villavicencio | 2 |
| Bogotá | 1 |
| Candelaria | 1 |
| Panama City | 1 |
| Portoviejo | 1 |
| Quito | 1 |
| Santo Domingo de los Colorados | 1 |
