Examinando por Autor "Castillo, Jhon J."

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Acceso Abierto
Etnoeducación afroecuatoriana una estrategia para una educación para la paz.
(Universidad de Otavalo, 2023-07) Castillo, Jhon J.; Díaz, Enrique.
Se presenta el siguiente estudio que tiene como objetivo general proponer estrategias educativas para la paz en Instituciones educativas guardianas de los saberes del pueblo Afroecuatoriano de la Frontera Norte de la Provincia de Esmeraldas año 2022-2023, la cual obedece a la problemática relacionada a la existencia de insuficientes estrategias para que las instituciones educativas puedan desarrollar procesos de convivencias pacificas en espacios diversos, que se evidencian tanto en el aula de clase como dentro del diario vivir de las comunidades. La metodología utilizada es cualitativa, con el uso del método etnográfico, desarrollando un abordaje a las instituciones educativas guardianes de los saberes del pueblo Afroecuatoriano de la Frontera Norte de la Provincia de Esmeraldas. Los principales resultados revelan la existencia de conocimientos y prácticas positivas respecto a los fundamentos de la etnoeducación afroecuatoriana en docentes y estudiantes. Igualmente, se revelan necesidades de construcción de una sociedad más justa e igualitaria, sin discriminación, sin violencia, que rescate los valores ancestrales y la memoria colectiva. Se establecen las estrategias para una educación para la paz, basada en los principios de no violencia, construcción colectiva del conocimiento, aprender haciendo, diálogo de saberes, convivencia pacífica, igualdad, reconocimiento del otro, solidaridad, reciprocidad, interdependencia, respeto a la madre tierra y al cosmos.