Diseño de estrategias para el liderazgo efectivo en la gestión administrativa de la Unidad Educativa del Milenio" Jatun Kuraka Otavalo".

Abstract

La presente investigación analiza el liderazgo efectivo en la gestión administrativa de la Unidad Educativa del Milenio “Jatun Kuraka Otavalo”, para lo cual, y de acuerdo con los objetivos específicos, se estructuró el marco teórico sobre las variables: liderazgo efectivo y gestión administrativa, a partir de una investigación bibliográfica, con información actualizada física y digital, artículos de internet y revistas educativas de circulación libre. Para el cumplimiento del segundo objetivo, y por sus características, se trata de una investigación, descriptiva y explicativa con enfoque mixto, por ser un proceso que recolecta, analiza y vierte datos cuantitativos y cualitativos, en un mismo estudio. La herramienta de investigación que se diseñó y aplicó fue un cuestionario como instrumento principal. Entre los principales hallazgos de este estudio fue determinar que los actores educativos involucrados, no están de acuerdo con el liderazgo existente, por la falta de comunicación, lo que ha empeorado notablemente las relaciones interpersonales y por lo tanto la calidad de la gestión administrativa es deficiente. Por otra parte, los actores educativos a pesar de la discrepancia citada si están dispuestos a participar en la generación de un cambio para la solución a la problemática investigada. Finalmente, y de acuerdo con el tercer objetivo, se diseñó estrategias para el fortalecimiento del liderazgo efectivo en la gestión administrativa, tomando como base el Proyecto Educativo Institucional (PEI) vigente.