Habilidades digitales en la gestión pedagógica de docentes de educación general básica: reflexiones para la mejora educativa

Mediavilla, Erick A.

Habilidades digitales en la gestión pedagógica de docentes de educación general básica: reflexiones para la mejora educativa

dc.contributor.advisor	Flores, Alejandro A. tutor
dc.contributor.author	Mediavilla, Erick A.
dc.date.accessioned	2023-10-11T15:21:37Z
dc.date.available	2023-10-11T15:21:37Z
dc.date.issued	2023-09
dc.description	The essay titled "Digital Skills in the Pedagogical Management of Elementary Education Teachers: Reflections for Educational Improvement" aimed to analyze the digital skills of elementary education teachers through a systematic document review to enhance their professional performance. The study was approached from a qualitative research perspective, exploring teachers' digital skills with a comprehensive and valuable focus that delved into understanding the practices and challenges associated with the implementation of digital technologies in educational processes. Reflecting on these skills is deemed essential, as they have become fundamental pedagogical tools in teacher management. However, due to teachers' lack of digital skills, their pedagogical management is affected, resulting in a disintegration of digital resources. From perspectives of both national and foreign authors, it has been concluded that digital skills are part of the conglomerate of supreme competencies in the digital era. These knowledge and attitudes towards Information and Communication Technologies will significantly influence meaningful learning outcomes.	es_ES
dc.description.abstract	El ensayo titulado, “Habilidades digitales en la gestión pedagógica de docentes de Educación General Básica: reflexiones para la mejora educativa”, buscó analizar las habilidades digitales de los docentes de Educación General Básica mediante la revisión sistemática documental para mejorar su desempeño profesional. El estudio se abordó bajo la investigación cualitativa acerca de las habilidades digitales de los docentes, desde un enfoque rico y valioso que inquirió en comprender, las prácticas y los desafíos asociados con la implementación de tecnologías digitales en los procesos educativos. Pues, se hace prioritario reflexionar sobre estas habilidades, ya que hoy se han convertido en herramientas pedagógicas primordiales en la gestión docente, frente a los desconocimientos de las habilidades digitales por parte de los de docentes, por consiguiente, repercuten en su gestión pedagógica, principalmente con una desintegración de los recursos digitales.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Otavalo	es_ES
dc.format.extent	30 páginas	es_ES
dc.identifier.citation	Mediavilla, E. (2023). Habilidades digitales en la gestión pedagógica de docentes de educación general básica: reflexiones para la mejora educativa. Educación Básica. Universidad de Otavalo	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/934
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Otavalo	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Proyecto de grado;
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	Habilidad pedagógica	es_ES
dc.subject	Docente	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Reflexiones	es_ES
dc.subject.other	Educación Básica	es_ES
dc.title	Habilidades digitales en la gestión pedagógica de docentes de educación general básica: reflexiones para la mejora educativa	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES