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PP-EDU-2021-051.pdf.jpg2021-10Clase invertida como metodología para el fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe en la modalidad virtual.Hernández, Ledys, tutora; Samaniego, Diego F.; Tulcanazo, Mishell E.
PP-EDU2-2022-017.pdf.jpg2022-06Recursos educativos digitales para educación infantil y su impacto en el proceso de enseñanza virtual.Rodríguez, Víctor M. tutor; Cadena, María F.; Haro, María A.
PP-EDU2-2022-021.pdf.jpg2022-12Los estilos de aprendizaje en espacios virtuales en estudiantes de educación superior.Benavides, Raúl M. tutor; Vaca, Victor A.
PP-EDU2-2022-024.pdf.jpg2022-08El trabajo colaborativo en espacios virtuales para generar un aprendizaje significativo.Benavides, Raúl M. tutor; Araque, Ligia M.
PP-EDU2-2022-035.pdf.jpg2022-06Diagnóstico situacional durante el primer semestre de la pandemia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en preescolar.González, Jesús F. tutor; Cadena, Gloria X.; Guzmán, Patricia J.
PP-EDU2-2022-051.pdf.jpg2022-03La condición física de estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Alfonso Herrera” y su percepción de las clases virtuales de educación física durante en el confinamiento.Cárdenas, Mayra L. tutora; Ruales, Luis E.; Vásquez, Wilmer H.
PP-EDU2-2022-057.pdf.jpg2022-03La enseñanza virtual y el aprendizaje de asignaturas del área de derecho civil en la carrera de leyes en tiempos de pandemia.Benavides, Raúl M. tutor; Morejón, Vanessa
PP-EDU3-2022-014.pdf.jpg2022-08Consecuencias del Covid-19 en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.Cárdenas, Mayra L. tutora; Chicaiza, Rosa M.; Quilca, Mayra X.
PP-EDU3-2022-024.pdf.jpg2022-09La educación virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante y post pandemia en estudiantes de primero de básica.Isea, José N. tutor; Ortiz, Verónica I.