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PP-EDU2-2022-016.pdf.jpg2022-06Narrativas digitales para la motivación del aprendizaje significativo en estudiantes de básica media.Cano, Janneth T. tutora; Chacón, Marcela E.; Sánchez, Aida E.
PP-EDU2-2022-044.pdf.jpg2022-06La neurociencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa Gabriel García Moreno.Suárez, Noemí, tutora; Merino, Vicente C.
UO-PG-EDU-BAS-007-2023.pdf.jpg2023-09La neurodidáctica y el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en niños de segundo nivel de educación general básica elementalValencia, Andrea C. tutora; Montalvo, Nayeli S.
PP-EDU3-2022-028.pdf.jpg2022-09Nivel de estrés y el rendimiento académico en estudiantes de subnivel medio y superior.Isea, José N. tutor; Muñoz, Irving M.
PP-EDU3-2022-036.pdf.jpg2022-12La pandemia del año 2020 y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantesLópez, Luis H.; Torres, Luis H.
PP-EDU3-2022-008.pdf.jpg2022-08Pausa activa como estrategia metodológica para mejorar la atención en estudiantes de básica superior y bachillerato.Tapia, Fausto A. tutor; Cefla, Hipólito I.; Meza, Marco G.
PP-EDU2-2022-027.pdf.jpg2022-03La pedagogía crítica en instituciones escolares de la parroquia de Calderón.Benavides, Raúl M. tutor; Zambrano, Jenny E.
PP-EDU2-2022-047.pdf.jpg2022-12El perfil de egreso y las competencias alcanzadas por los tecnólogos automotrices en la pandemia de la covid-19.Benavides, Raúl M. tutor; Guerrero, Miguel A.
PP-EDU2-2022-036.pdf.jpg2022-06El perfil de los egresados del bachillerato intensivo y su nivel de inclusión social.Benavides, Raúl M. tutor; Arellano, Luis E.; Vega, Javier A.
PP-EDU-2022-043.pdf.jpg2022-08Pertinencia de contenidos de Bachillerato General Unificado en primer nivel de carrera electrónica, automatización y control, Universidad Fuerzas Armadas, periodo Abril - Agosto 2021.Cerda, Mónica, tutora; Oyagata, Lucila
PP-EDU-2022-028.pdf.jpg2022-02Plan de rediseño de las políticas evaluativas de una institución educativa para la inclusión de un enfoque intercultural.Mantilla, Jorge D. tutor; Moreno, Jenny F.; Moreno, Sofía R.
PP-EDU2-2022-020.pdf.jpg2022-06Plataforma Moodle y su repercusión en el rendimiento académico en estudiantes en la asignatura de matemáticas”.Cano, Janneth T. tutora; Quingla, Jimmy J.; Cevallos, Wilfrido M.
PP-EDU2-2022-042.pdf.jpg2022-03Las plataformas tecnológicas y su impacto en la seguridad de las evaluaciones educativas en línea.Rodríguez, Victor M. tutor; Chamorro, Alex A.; Otavalo, Segundo M.
PP-EDU-2022-024.pdf.jpg2022-07Propuesta de estrategias metodológicas de animación a la lectura para docentes del subnivel inicial 2 en niños de 4 a 5 años de la escuela general básica "Modesto Aurelio Peñaherrera".Novoa, Patricio R. tutor; García, Amelia I.
PP-EDU2-2021-032.pdf.jpg2021-10Propuesta educativa de estrategias didácticas innovadoras para estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Estudio de caso único.Collado, Javier, tutor; Hidrobo, Ivonne A.; Guerra, Jorge P.
PP-EDU2-2022-030.pdf.jpg2022-08Proyecto interdisciplinario para la reutilización de residuos sólidos en los estudiantes del “Cardenal Spínola”.Gómez, Vanessa, tutora; Villalta, Angela P.
UO-PG-EDU-BAS-004-2023.pdf.jpg2023-09El recurso didáctico y su importancia para el desarrollo de la motricidad fina en niños de básicaFlores, Alejandro A. tutor; Araque, Valeria C.
PP-EDU3-2022-022.pdf.jpg2022-11Recursos didácticos y su incidencia en educación artística de los estudiantes del primer año de bachillerato.Rodríguez, Victor M. tutor; Salazar, Edison G.
PP-EDU2-2022-023.pdf.jpg2022-12Recursos didácticos y su incidencia en el rendimiento académico en el aula.Rodríguez, Víctor M. tutor; Haro, Alba Y.; Núñez, Ana H.
PP-EDU2-2022-017.pdf.jpg2022-06Recursos educativos digitales para educación infantil y su impacto en el proceso de enseñanza virtual.Rodríguez, Víctor M. tutor; Cadena, María F.; Haro, María A.